Didaktiikkaa tablettisuojuksesta

Oppilaan oppiminen

Opetussuunitelmaa jäsentää Kirja käsityöstä -teoksessa nelikenttämalli. Siinä käsityön tavoitteet ja arviointi jaotellaan neljään osioon: tiedot ja taidot, suunnittelun taidot, työskentelyn taidot sekä kasvamisen taidot. Tämä työn tavoitteet ovat kasvamisen taidoissa. Hyvin tärkeässä asemassa on kierrätys. Teemme työn käytetyistä farkuista. Oppilaat huomaavat, että vanha vaate saa uuden elämän ja kuinka paljon farkuista voi saada aikaan. Myös muita kankaita, nappeja,  nauhoja ym. pyritään löytämään kierrätetyistä vaatteista. Työn tavoitteena on myös, että työskentelyssä saa toteuttaa omia ideoitaan ja huomata, että omat ideat ovat toteutettavissa. Tavoitteena on käsityön ilo ja ongelmien ratkominen yhdessä. 

Työskentelyn eteneminen

Aloitamme työn suunnittelun omista tarpeista. Rajaan aihetta kantamiseen liittyvällä teemalla. Jokainen miettii minkätapaista kantovälinettä tarvitsee ja mille tavaroille. Lähdemme tekemään ideakarttaa, johon kerätään ensin omia tarpeita. Sitten lähdemme ideoimaan miten voisimme käyttää vanhoja farkkuja työhön. Seuraavaksi lähdemme kirpputorille tai kiertätyskeskukseen. Siellä oppilaat saavat etsiä omaan työhönsä materiaaleja ja ehkä löytää myös uusia ideoita työhönsä.

Kun materiaalit ovat löytyneet, oppilaat saavat tehdä tarkemman suunnitelman omasta työstään. Apuna on valmiita laukkuohjeita sekä esimerkiksi pinterestistä oppilaat voivat tutkia ideoita.

Työn ohjauksessa tarvitsen oppilaiden tuntemusta. Pyrin ohjaamaan oppilaita tekemään oman tasonsa mukaisen työn. Kassit ja kantovälinettä ovat niin laaja alue, että ison jokaiselle löydän oman tasoinen työ.

Motivointi

Työ lähtee omasta tarpeesta, joten uskon, että oppilaat motivoituvat työstä. Myös materiaalien hankkimistapa motivoi varmasti useita. Itse innostuin kovasti farkkulaukuista tutkiessani netistä mitä kaikkea oli tehty. 

Suunnittelu

Oppilaat suunnittelevat työnsä piirtäen ja miettien piirustuksen mitat, kankaat, yksityiskohdat... Esittelemme suunnitelmat, niin että ideat saadaan jaettua. Tämän jälkeen jokainen saa vielä muokata oman suunnitelmansa lopulliseksi. Suunnitelmassa täytyy myös huomioida miten palat saadaan leikattua farkuista järkevästi.

Ajankäyttö

Työskentelyssä menee aikaa useampi tunti suunnitteluun ja materiaalien hankintaan. Ajankäyttöä on hyvin vaikea arvioida, kun minulla ei ole kokemusta käsitöiden opetuksesta. Suunnitteluun ja materiaalien hankintaan menee luultavasti 2-4 tuntia ja kassin tekemiseen 4-6 tuntia työstä riippuen. Haluan, että työhön käytetään aikaa ja lisätöitä nopeimmille saadaan farkunjämistä, joista voi ideoida pienempiä töitä. Usein koulussa tuntuu, että aikaa ongelmanratkaisuun ei löydy, vaan halutaan valmista mahdollisimman nopeasti. Ehkäpä tässä työssä oppilaiden ongelmakohdat ja ideoiden toteuttamiseen liittyviin pohdintoihin voisi panostaa ja käyttää aikaa.

Eriyttäminen

Ohjaan oppilaita tekemään oman tasonsa mukaisen työn. Kannustan taitavia yksityiskohtiin. Ohjaan oppilaita pohtimaan omia töitään samantyyppistä työtä tekevien kanssa ja kannustan heitä ratkaisemaan ongelmakohtia yhdessä.

Integrointi

Jos työn haluaa integroida kuvataiteeseen, niin työstä voidaan piirtää kuva, jossa laukku on käytössä tai piirtää kuvan omasta laukusta. 

Tekniseen työhön integroitaessa kantovälineeseen voitaisi tehdä vanerikahvat.

Omat taidot

Ihan näin vapaaseen työhön en itse vielä lähtisi. Ehkä rajaisin laukut tiettyihin malleihin ja antaisin enemmän vapautta yksityiskohtien tekemiseen. Omat ompelutaitoni eivät tosiaan ole vahvat, joten minun täytyisi ommella jonkin verran itse ennenkuin voisin ohjata toisia. Toisaalta taas ongelmat ratkeaisivat varmasti, kunhan vain kävisimme hommiin. Oppilaidenkin on toisinaan hyvä huomata, että opekaan ei osaa kaikkea ja kuinka asiassa tällöin edetään.

Tablettisuojus

Suunnitteluprosessi:

Heti mietin, että haluaisin käyttää kirppikselle menossa olevia farkkujani lahjatyöhön. Mietin pitkään jonkinlaista kassia ja tutkin erilaisia vaihtoehtoja. Kun näin tabletin suojuksen, niin päätin tehdä sellaisen itselleni lahjaksi.

Visuaalinen suunnitelma:

Tekninen suunnitelma:

Minulla oli tablettisuojuksen ohje, jonka mukaan työni tein.

Mallasin suojuksen palat vanhojen farkkujen lahkeista. Leikkasin myös kahvat, vuorikankaan sekä vanun. Farkkujen takataskut otin myös käyttöön.

Ompelin ensin taskut toiseen laukkuosaan kiinni.

Sitten silitin kahvapaloihin päärmeet ja taitoin ne pitkittäissuunnassa. Ompelin niiden reunoihin pääliompeleen.

Harsin vanupalat farkkukankaisiin kiinni.

Kiinnitin kahvat farkkukankaaseen nuppineuloilla. Kiinnitin myös vetoketjun nuppineuloilla.

Ompelin vetoketjun kiinni ja ohhoh...

... Kahvat katosivat... Tai ehkäpä ne eksyivät kankaan väärälle puolelle ;)

Purin ja ompelin uudestaan.

Ompelin vuorikankaan vetoketjuun samaa ommelta pitkin. 

Avasin kankaan, laitoin vuorikankaan oikeat puolet vastakkain ja farkkukankaat oikeat puolet vastakkain. Ompelin reunat ympäri ja jätin vuorikankaaseen kääntöaukon. Siistin kulmat ja reunat. Käänsin yön ympäri ja ompelin kääntöaukon.

Arviointi:

Minulle tämä työ oli yllättävän työläs, vaikka ohje antaakin muuta ymmärtää. En ole juurikaan tehnyt ompelutöitä ja jo ohjetekstin ymmärtäminen oli joissakin kohdissa haastavaa. Farkku kankaanakaan ei tietysti ollut kaikkein helpoin. Lisäksi vuorikangas oli ehkäpä hieman liian paksua.

Huomaan, että kun en ole tehnyt paljonkaan tällaista, niin jonkinlainen logiikka ajatuksistani puuttuu. Esimerkiksi kahvat laitoin ensin suojuksen sisäpuolelle. Vetoketjusaumoja jouduin purkamaan useampaan kertaan, jotta sain sauman haluamakseni ja kankaat olivat tasaisesti ja jälki siistiä. 

Myös kankaiden ompeleminen kassiksi oli loogisesti hankala ajatella. Useiden kankaiden asetteluiden  ja pohdintojen jälkeen kuitenkin ymmärsin idean. 

Pidin kuitenkin lopputuloksesta. Ja ehkäpä tämä antaa minulle uskoa ommella enemmän. Ymmärsin ohjeet loppujen lopuksi ja loogisuuteni kehittyy varmasti mitä enemmän tekisin.

Pientä fiilausta löytyy kassin saumoista, kun sitä lähempää tarkastelee, mutta kokonaisuutena olen ompelukseeni ihan tyytyväinen.

Valmis tuote on käytännöllinen ja lahja itselleni osuva. Tabletti kulkee hyvin mukana ja taskuihin saan laitettua jotain pientä. Kierrätyksestä tykkään myöskin. Ehkäpä jatkossa useampikin poisheitettävä vaate saa jatkoelämän jossakin muussa muodossa.